畢業(yè)時想說的話 光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我在小學畢業(yè)了，即將進入自己人生的轉折驛站——初中?；厥讕啄甑那髮W歲月，我百感交集，有很多話語想要傾訴，回眸走過的燦爛童年，我慨嘆不已，有許多情感需要表達。我想說說我的學校、想說說我的老師、說說我的同學，還有一些我一直記憶猶新、印象深刻的東西，我把它記在這里，以作為未來的美好回憶。 （一）學校是我成長的搖籃 我的母?！l特旗音德爾第一小學，始建于1938年，是一所經(jīng)歷了80多年雨雪風霜發(fā)展歷程的興安盟“甲類一級學?！?。 母校是自治區(qū)命名的“綠色學?！保菂^(qū)級“義務教育示范?！薄ⅰ暗掠ぷ飨冗M學?！焙汀皟让晒沤逃蒲谢亍?；學校的少先隊組織是“國家級紅旗大隊”；母校是盟級“人民滿意學?！?、“實驗教學優(yōu)秀學校”和“體育傳統(tǒng)項目學?！?；母校還是全旗“督導評估先進學?！?、實施新課改“先進學?！焙汀扒诠€學先進學?！?。琳瑯滿目的榮譽熠熠生輝，作為音德爾一小的學子，我深以自豪和驕傲。 音一小是我啟蒙、接受初級教育的地方。在這里，我遇見了諸多可敬可愛的、給我們傳授知識的老師，在這里，我結識了一群可親可想的、同窗苦讀的同學，在這里，我度過了難忘的、整整六年的小學生活。 一小，是我燦爛人生的起點，一小，是我金色童年的搖籃，一小，是我未來征程的加油站，今后，我不管走到哪里，我都不會忘記我小學時代的母校——音德爾第一小學。 （二）老師是引領我們前行的明燈 老師，是天下最崇高、最神圣的職業(yè)。辛勤的園丁、燃燒的蠟燭、吐絲的春蠶、輔佐學子的人梯、人類靈魂的工程師，老師的言行都無愧于這些稱謂。 老師用赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。在我們小學畢業(yè)、即將離別母校美麗校園的時刻，讓我誠摯的道一聲：親愛的老師，這些年來，您們辛苦了！我真的從心里面對您們感恩。 感恩教我數(shù)學的夏老師，“加減乘除”——算不清您為我們作出的無私奉獻！感恩教我語文劉老師、陳老師、魏老師，“詩詞歌賦”——頌不完學生對您們的崇高敬意！感恩教我英語的付老師、馬老師，“ABCD”——表不盡五班學子向您們的敬仰之心！ 感恩我的體育老師、音樂老師、美術老師......感恩教我知識、哺育我成長的音德爾第一小學所有老師！ 您們用知識甘露，澆開了我們理想的花朵；您們用心靈清泉，潤育出我們情操的美果。沒有風雨的洗禮，就沒有彩虹的絢麗，沒有甘露的滋潤，就沒有幼苗的成長，沒有您們——各位老師六年來的教育，就沒有我們明天的輝煌。 一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，五內銘刻六年哺育。我將永遠銘記把我們帶進課堂、用知識澆灌著我們、讓我們懂得了許多人生道理的各位老師。 （三）我們的“幸福五班” 我們的班級是一個溫暖的班集體，大家都叫它“幸福五班”。從“一年五”到“六年五”，十二個學期，暑往寒來，同學們同室求學，同堂上課，同窗苦讀，大家互幫互助，互敬互勉，結下了深厚的同學情誼。和睦的群體，和諧的氛圍，充滿愛心的老師，勤學上進的同學......我們五班的一切都讓我終生難忘。 回顧我們成功舉辦的兩屆班級音樂會，當年的場面讓人難以忘懷。同學們多才多藝，在展現(xiàn)自我的舞臺上各領風騷，演出的節(jié)目異彩紛呈，是留在大家腦海里不會磨滅的記憶。 想起我們的校運會讓人心潮澎湃。人人參與，個個爭先，班集體的榮譽是大家共同努力的結果。這些美好的畫面將永存心中，因為拼搏奮發(fā)的精神則始終在鼓舞著我們砥礪前行。 再看我們的校園藝術節(jié)。當我們還是五年五班的時候，有幸參與了全校藝術比賽的班級角逐。班主任掛帥，全班奮進，家長助力，表演的節(jié)目廣受歡迎，雖然最后我們五班沒能摘取校園藝術節(jié)的桂冠，但全校第二名的成績足以證明我班的實力，要知道，參與的全校各年段的各個班級有30多個哦！名次不重要，關鍵是鍛煉了我們。 （四）同學情深 古人云：百年修得同船渡，千年修得共枕眠，五世修得同窗讀。同學一回，緣分所然，小學同學的感情更是彌足珍貴，希望再過三年、五年、十年、二十年......大家還能認識彼此，還能記住每個同學，還能記得我們的“幸福五班”。 這是經(jīng)網(wǎng)絡排名，不分先后的五班同學名錄 白美琪，白雨鑫，布圖格琪，常凱歌，陳瑞，陳章陽，范君怡，高尚 韓瑾，侯凱，蔣吉源，李鈺彤，林昱欣，劉昊楠，劉佳姍，劉佳瑩，劉喜鳳，馬浩天，馬銘銘，孟凡超，倪春成，潘佳林，錢浩宇，喬雨生，史昊冕，佟嘉祺，王瓊，王小龍，王澤，王紫麒，吳珂萱，肖子暄，謝東盛，信永俊，楊皓，楊文博，楊馨怡，楊卓卉，尤駿卓，張宏運，張家裕，張宇，張雨熙，張智鑫，趙佳欣，趙金陽，趙柯寧，趙婷婷，趙智佳，周晨陽，周梓玥。 還有曾在我們五班學習過、后轉往外校的同學王欣熠、何任飛、陳光輝和趙超越。 時光一逝永不回，往事只能再回味，人生猶如云煙過，最是難忘同學情。親愛的兄弟姐妹， 讓我們互相記住吧！ （五）讀書益人 鳥欲高飛須振翅，魚躍龍門先鼓勁，人求上進多讀書。在小學時代，每個班主任都非常注重培養(yǎng)我們多讀書、讀好書。從二年級開始，我們就不斷的接觸優(yōu)秀的課外讀物，利用班級早讀和其他業(yè)余時間看書閱讀，逐漸養(yǎng)成了讀書學習的好習慣。大家把讀書當做修身養(yǎng)性、陶冶情操、汲取知識、開拓眼界的美好途徑，讀書的氛圍越來越濃，讀書的風氣蔚然成風。 我自己也是這樣，幾年來，不論晴熱酷暑，還是寒冷嚴冬，我都堅持四季讀書。小學期間，我大約讀了300余本圖書，對我開闊眼界、增長知識、提高寫作能力幫助很大，讀書讓我得益匪淺。 （六）難忘的畢業(yè)季 2020年是我們小學生涯的最后一年，不期而至的新冠疫情卻打亂了我們正常學習的腳步。在這段非常時期，我們不能到校在課堂里上課，這最后一個學期的前兩個月，大家只能封閉在家，無奈的通過手機和電腦上網(wǎng)課。盡管如此，我們并沒有被疫情嚇倒，一直堅持自學和復習，功課沒有拉下，為即將來到的畢業(yè)奠定了良好的基礎。 作為小學生，我們雖然不能到一線“抗疫”，但“國家有難，匹夫有責”，我堅持以筆為援，用文字的方式參與這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在內蒙古小作家網(wǎng)站《抗疫主題作品展》上發(fā)表作品16篇。 （七）培養(yǎng)教育青少年的最好平臺 內蒙古小作家協(xié)會是全區(qū)最高層次的青少年文學社團，我是她的中級會員，已取得青少年寫作能力7級合格證書。在小作家網(wǎng)站的幫助和引導下，我的寫作能力有了顯著提高，小學期間，我向該網(wǎng)站投稿40篇，通過審核37篇，采用35篇。其中，小作家雜志《哲思》采用2篇，小作家《微周刊》采用2篇，小作家網(wǎng)站《校園之聲》采用1篇，小作家網(wǎng)站《作文精選頻道》采用9篇，小作家網(wǎng)站《有聲作文》采用4篇，小作家網(wǎng)站《抗疫主題作品展》采用16篇，小作家網(wǎng)站《作品匯編.靜待花開》采用1篇。之所以能有這樣的成績，自己的努力雖然是一方面，但作為寫作指導教師的各位語文老師和小作家協(xié)會的編輯老師則是功居首位。 （八）感恩爺爺奶奶 看到這輛小紅車了嗎？這是我在借物喻人，其實我想說的是——感恩我的爺爺奶奶。他們對我的關心關愛，我始終記憶猶新。為了年幼的我上學免遭風寒雨雪，花甲之年的奶奶在我一年級時學會了開車，小學期間，她堅持一年四季風雨無阻的接送我；爺爺則負責我的一日三餐和生活后勤。兩位老人還非常關注我的學業(yè)，每天放學之后，都和我一起研究作業(yè)里的問題，督促我按時完成家庭作業(yè)。在我遇到困難的時候，他們總是鼓勵我、鞭策我。如果說，我能在小學打了一個不錯的學習基礎，那爺爺奶奶實屬功不可沒。 （九）榮譽只能說明過去 在小學期間，我對自己一直高標準、嚴要求，從不違反校規(guī)班紀，做到了嚴于律己，坦蕩待人。上課認真聽講，按時完成作業(yè)，積極參加學校和社會的各項活動，堅持在不同的環(huán)境里歷練自己。除了獲得一些學校和班級的獎勵外，我還在第十七屆全國中小學生“創(chuàng)新杯”作文征文中獲得了“一等獎”，在全國中小學“親情作文”主題征文比賽中獲得了小學組“二等獎”，在全國第二屆“聲動我心”朗誦比賽中獲得了小學組“優(yōu)秀獎”，在全區(qū)小作家網(wǎng)“聲動我心”朗誦比賽中獲得了“二等獎”。雖然取得了一些成績，但我知道，榮譽只能說明過去，要走的路還有很遠很遠，今后仍需努力。 （十）爭做全面發(fā)展的好學生 我深知，作為一個小學生，在學好文化課的同時，還需要全面發(fā)展。業(yè)余時間，我報名參加了課外舞蹈學習，經(jīng)過幾年的努力，我已經(jīng)獲得了中國舞蹈家協(xié)會頒發(fā)的“中國舞蹈十級”證書。期間，參加了兩屆內蒙古少兒春晚的演出。 （十一）再見 我的小學時代 2020年7月12日，是我們考完畢業(yè)試、正式小學畢業(yè)、離別母校的日子，在我和親愛的老師，親密的同學、可愛的校園揮淚惜別的時刻，我再一次深情地凝視著校門旁鐫刻的“音德爾第一小學”七個碩大金字，久久不愿離去...... 再見了，我的小學時代，再見了，我的母校，我會永遠記著我們的一小，永遠記著我們的“幸福五班”。