孺子可教

2019-11-23 00:00 發(fā)布

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成語(yǔ)出處和典故

　　西漢·司馬遷《史記·留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之。父去里所，復(fù)返，曰：“孺子可教矣！”《小蘿卜頭的故事》：“羅伯伯非常滿(mǎn)意，非常高興，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“孺子可教也兵書(shū)?！读w》是中國(guó)古代的一部著作。又稱(chēng)《太公六韜》、《太公兵法》，舊題周朝的姜尚著，普遍認(rèn)為是后人依托，作者已不可考。一般認(rèn)為此書(shū)成于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。

　　故事介紹

　　張良，字子房。他原是韓國(guó)的公子，姓姬，后來(lái)因?yàn)樾写糖厥蓟饰此?，逃到下邳隱匿，才改名為張良。

　　張良圯橋進(jìn)履有一天，張良來(lái)到下邳附近的圯水橋上散步，在橋上遇到一個(gè)穿粗布衣裳的老人。那老人走到張良面前，直接把一只鞋子丟到鞋橋下，然后對(duì)張良說(shuō)：“喂！小伙子！你替我去把鞋撿起來(lái)！”

　　張良很驚訝，想揍那老頭。但看到老人年紀(jì)很大，便忍住了。他下橋把鞋撿了起來(lái)，然后又恭敬地跪著替老人穿上。老人伸腳穿好鞋，然后笑著轉(zhuǎn)身就走了。

　　張良更吃驚了，盯著老人離開(kāi)的背影。那老人走了里把路，返身回來(lái)，說(shuō)：“你這小伙子很不錯(cuò)，值得我指教。五天后的早上，到橋上來(lái)見(jiàn)我?！睆埩悸?tīng)了，連忙答應(yīng)。

　　第五天早上，張良趕到橋上。老人已先到了，生氣地說(shuō)；“跟老人約會(huì)卻遲到，怎么回事??？再過(guò)五天，早些來(lái)見(jiàn)我！”

　　又過(guò)了五天，公雞一打鳴，張良就出發(fā)趕到橋上。不料老人又先到了，老人說(shuō)：“又遲到，怎么回事?。课逄旌笤僭琰c(diǎn)來(lái)?！?/p>

　　又過(guò)了五天，張良剛過(guò)半夜就摸黑來(lái)到橋上等候。過(guò)了一會(huì)，老人也來(lái)了，高興地說(shuō)；“小伙子，你這樣才對(duì)！”

　　老人說(shuō)著，拿出一本書(shū)交給張良，說(shuō)：“你要下苦功鉆研這部書(shū)。鉆研透了，以后可以做帝王的老師。十年后有大成就。十三年后，小子你將再見(jiàn)到我，濟(jì)北谷城山下的黃石就是我啦”然后老人就離開(kāi)不見(jiàn)了。第二天早晨，張良看那本書(shū)，乃是《太公兵法》。張良覺(jué)得這事很奇特，于是常常用功專(zhuān)研此書(shū)。

　　后來(lái)，張良研讀《太公兵法》很有成效，成了漢高祖劉邦的重要謀士，為劉邦建立漢朝立下了汗馬功勞。