翻過(guò)那座山
王碩
載著快樂出發(fā) 小學(xué)生活即將結(jié)束，翻開成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，每一篇，都洋溢著快樂與童真。 ——題記 一年級(jí)時(shí)。 剛?cè)胄聦W(xué)校，不免緊張與忐忑。想得到老師的表?yè)P(yáng)，因此，在“六一”藝術(shù)節(jié)上，格外用心。好不容易一個(gè)動(dòng)作也沒錯(cuò)地、完整地將舞蹈跳了下來(lái)，不知后背被誰(shuí)一撞，把我撞的跪了下來(lái)，膝蓋擦破了皮，眼淚當(dāng)場(chǎng)就飆了出來(lái)。老師卻在這時(shí)按下快門。那個(gè)眼圈紅紅，用哭腔喊著“茄子”的小女孩，是我。雖痛，卻也快樂。 二年級(jí)時(shí)。 學(xué)校舉辦歌唱比賽，我參加了，并瘋狂練習(xí)了好幾天。在上場(chǎng)時(shí)，卻因膽怯，沒有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。下了臺(tái)，我一蹦三尺高，對(duì)著鏡頭比了一個(gè)勝利的“V”手勢(shì)。那個(gè)穿著紫色裙子，蹦跳著大叫“耶！”的小女孩，是我。因?yàn)榕^(guò)了，所以快樂。 三年級(jí)時(shí)。 轉(zhuǎn)到新學(xué)校，與新同學(xué)都不熟悉，很是緊張。下課了，同學(xué)們都到操場(chǎng)上去玩“老鷹捉小雞”，我也悄咪咪地輕手輕腳地拉住一個(gè)女生的衣服，和他們一起玩耍。一大群人跑前跑后，尖叫連連，很是有趣。那個(gè)站在最后，輕手輕腳的小女孩，是我。收獲了友誼，怎能叫人不快樂呢？ 四年級(jí)時(shí)…… 五年級(jí)時(shí)…… 六年級(jí)時(shí)…… 時(shí)光在流逝，個(gè)子在變高，可我從未改變————一直是那個(gè)呆呆傻傻，快快樂樂的女孩兒。 已快要上初中了，有時(shí)媽媽還會(huì)說(shuō)我：“天天傻傻的，像那個(gè)沒長(zhǎng)大的小孩?！蹦怯衷鯓樱以敢庾瞿谴舸羯瞪?、快快樂樂的女孩兒。 合上成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，那個(gè)傻傻的笑臉仿佛印在了我的腦海，揮之不去————即將離開小學(xué)，即將踏入初中。我愿載著快樂出發(fā)，一路向前。
